© Котуранова Н.Н., Сафронова И.Н., 2006.

Тема по литературе: «Поэзия как волшебство» в творчестве К. Д. Бальмонта. Тема по биологии: «Пластический обмен в клетке».

 

Урок разработан с применением интересного методического приема "работа по маршруту". Урок включает в себя три маршрута. Условно можно обозначить маршрут №1 как биологический (его прохождение курирует преподаватель биологии), маршрут №2 как литературный (его прохождение курирует преподаватель литературы), но только условно: задания маршрутов интегрируют оба предмета.

Задания маршрута включают в себя а) тесты по биологии и литературе; б) задания с развернутым ответом; в) креатив-задания (на творческое и нестандартное мышление). Маршрут №3 предствляет собой биолого-литературный кроссворд, разгадывание которого в непринужденной форме позволяет выполнить повторение пройденного ранее и подтвердить усвоение новой информации данного урока.

 

В процессе работы по усвоению нового материала демонстрируется презентация "Пластический обмен".